勇敢除了可在攀登和越过障碍物的体育活动中得到锻炼外,在众人面前从容不迫地讲故事、唱歌及其他表演也是锻炼勇敢的一种方式。敢于陈述己见、敢于表现自己的能力,也是一种良好的性格训练。经常在家庭中表演的孩子,尤其是敢于在客人面前表演的孩子,进入幼儿园后会乐于参加表演。所以在家庭中要营造表演的氛围,使孩子有机会大胆演出。
...勇敢除了可在攀登和越过障碍物的体育活动中得到锻炼外,在众人面前从容不迫地讲故事、唱歌及其他表演也是锻炼勇敢的一种方式。敢于陈述己见、敢于表现自己的能力,也是一种良好的性格训练。经常在家庭中表演的孩子,尤其是敢于在客人面前表演的孩子,进入幼儿园后会乐于参加表演。所以在家庭中要营造表演的氛围,使孩子有机会大胆演出。
...方法:从出生起,父母就要经常同宝宝对话,无论给宝宝做任何事,都要同他讲。有些父母能做到,但是许多祖辈觉得宝宝什麽都不懂,同他说话太多余,老年人好清静,不愿意多说话,所以由老年人带大的宝宝说话迟。如果照料人一边说话,一边逗弄,带有丰富的表情就能让宝宝理解,使宝宝喜欢听和看着大人说话,从中明白点滴,留下印象就大有好处。
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儿童精神病是怎么回事?
人的精神活动是客观事物作用于人的大脑而引起的反映。人的大脑是精神活动的物质基础,精神病是由于人体内外各种有害因素引起的大脑功能紊乱,并表现在精神活动失常上,如感觉、知觉、思维、记忆、情感、行为等活动的失常。精神病是一种病理状态,它不仅有多方面的致病原因,而且还有一定的病理变化作为物质基础。精神病的表现是多种多样的,在一般人的印象中,打闹说唱、全身污垢、裸体外跑、伤人毁物、生活不能自理、影响生产和社会治安的人就是精神病。这已是病情发展到严重的程度了。必须提醒人们注意的是:一个人逐渐变得孤独、少语少动、对生活没有信心、丧失了一切兴趣、学习工作能力日趋下降者,大部分已是精神病的发病迹象。
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一位极其伤心的母亲来到心理门诊部,哭着诉说了她那12岁的儿子最近一年来突然变得很古怪,常常一个人在房间里呆坐,不言不语,学习成绩急剧下降,整天懒懒散散。近来还经常平白无故地扭打邻居的孩子,砸烂家中的用具。不管如何打他骂他,都无法改正他的行为,令家长伤透脑筋。这位伤心的母亲想求助于心理医生,帮助矫正儿子的异常行为。心理医生经过向这位母亲了解她的孩子的性格,日常的行为表现,并直接接触、观察了这个男孩之后,诊断这位男孩子并不是故意打架和砸坏东西,而是因为他患有单纯型精神分裂症的精神疾病,故此导致这些异常行为。
...儿童多动症又称轻微脑损伤综合症,以学龄儿童最为常见,可延续至成年。主要表现为:
(1)注意力集中困难.多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等。
儿童多动症对个人。家庭、学校,社会等各方面都能造成程度不等的危害,必须及时防治。
(1)对个人的危害:轻症多动症只是学习不能专心,不主动学习,造成学习成绩下降:行为上不能自控,表现多动或幼稚.重症多动症,则成绩明显下降,扰乱秩序、干扰他人,随年龄增长,活动范围逐步扩大,因自制能力差,易受不良影响和引诱,可发生斗殴、偷窃、破坏、甚至走上犯罪道路。这些儿童主观毅力薄弱、往往事与愿违,而很多一部分家长、老师、同学对此方面表现认识不足,指责为“差生”。愚笨、品德不良、不好好学习的坏孩子,家长责骂、老师批评、同学奚落,使他们心理上遭受极大的压力、在这种压抑的心理状态下,他们破罐破摔更容易走上歧途,性格冲动,自信心差等很难在社会上立足、不能成为一个有用人才。
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起病于儿童期的神经症样症状,表现为焦虑、恐惧、强迫或羞怯等情绪异常,与成年期神经症并无连续性,其预后较成年的神经症病人为佳。
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